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鸟儿呼喊友人那里有食的啼声是。

归档日期:10-18       文本归类:三趾鹑      文章编辑:爱尚语录

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  18.被鹞鹰袭击;被人救助;受到猫的挟制;受到公鸡的挟制;被合正在笼子里。(共4分,写出两点即可得满分)示例①:斑鸠被鹞鹰袭击而受伤;闲为受到猫(或公鸡)的挟制而惊恐万状。示例②:斑鸠被鹞鹰袭击受伤后,获得我的救肋;斑鸠被合正在鸟笼中,哑然不做声。19.示例:①行使拟人的修辞门径。整个地把鹞鹰擒斑鸠而没有得逞恨恨的脸色描写出来。(答相比或拟人均可)②行使比喻的修辞门径,灵敏地写出r猫看到猎物时急于获得猎物的形态。(共4分,每句2分。个中修辞l分,赏析1分,言之成理即可)20.环绕“小斑鸠‘宝石般的小眼睛’给人以可爱(或纯洁、乖巧、可怜),让人珍视,让人同1青”来嘲答即町。(共3分,写不写修辞均可)示例①:第一次显现“宝石般的小眼睛”出色它惹人心爱,使人们更思助助它;第二次显现“宝石般的小眼睛”是说它能回来拜望救助它的人,让人感触它更可爱。示例②:著作两次写到“宝石般的眼睛”都是为了出色斑鸠的乖巧可爱,让人珍视。21.环绕“对自正在敬慕,怜惜心,善良”来回复(共4分,环绕一点讲,言之成理即可。)示例①:固然鸟正在笼中获得我的留神合照,但它依旧思回归大自然。从斑鸠的呜啼声中,让我感染到了它对自正在的敬慕。示例②:鸟儿的鸣啼声中让我感染到了鸟儿对自正在的渴求,由此可能看出我善良,富裕怜惜心。22.环绕“欢疾的呜叫,回来访候咱们”来回复、,(共4分,环绕个中一点来淡,言之成理即可)示例①;斑鸠被我救助后,得剑我和家人的留神合照,是以用欢疾的呜叫回报我的家人。示例②:斑鸠从笼中飞走后,又重返我家来拜望咱们。23.环绕“人要有爱心,要有善心,要学会与自然和睦相处”来回复。环绕“鸟儿正在笼中呼叫自正在,鸟儿呼叫人类的呵护”回复也可能:(共4分,答出个中逐一点即呵)示例①:作家通过救助一只鸟的怪异通过,呼叫人们要有善心、爱心,要学会与自然和睦相处。示例②:作家借助岛的鸣叫,外达了鸟对自正在的巴望,祈望唤起人类呵护鸟儿的爱心善心。

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